(Foto: Folhapress)
Para os professores das escolas
públicas, a dificuldade de aprendizagem dos alunos não é culpa deles:
apenas 11% dos profissionais creditam o baixo rendimento ao não
cumprimento do currículo ou à insegurança física da escola. A
responsabilidade sobre o fracasso, para 60% deles, é da família e do
próprio aluno. Os dados foram tabulados a partir do questionário da
Prova Brasil 2009, respondido por 216.495 docentes de instituições
públicas de todo o País, que lecionam para alunos do 5º e 9º ano do
ensino fundamental. No ranking dos culpados, com 14 opções de resposta,
entre as sete primeiras posições estão o nível cultural dos pais e,
entre os alunos, a baixa autoestima, o desinteresse e a indisciplina.
Folha de Pernambuco – PE | O Estado de S. Paulo – SP
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