Ensinar Física para que? Para quem? Qual Física ensinar? Iremos montar kits e fazer apresentação de tópicos de eletricidade, magnetismo e eletromagnetismo, para serem apresentados em escolas estaduais do ensino médio.
Reivindicações ao Reitor da UFCG
O professor Rafael cobrou do novo Reitor da UFCG, mais apoio aos estudantes do cursos de Licenciatura, que precisam comprar seus equipamentos com materiais de baixo custo. Veja também no vídeo abaixo, como calcular o campo elétrico de uma casca esférica fina.
Aula 13- 26.1 - Instrumentação II - Montando circuitos elétricos, com o professor Rafael, nesta quarta-feira, 03/06.
Os estudantes do ensino médio das escolas públicas brasileiras, estão sendo prejudicados por falta de aulas práticas no ensino de Física. No caso da disciplina Física do 3o. ano do ensino médio, os tópicos sugeridos pelo professor Rafael são os seguintes: eletrostática com canudos de beber água de coco, gerador eletrostático, circuitos elétricos(corrente elétrica, tensão elétrica ou ddp e resistência elétrica), partícula carregada em movimento gera um campo magnético. Material ôhmico e Motor elétrico. Transformação de energia eletromagnética em energia mecânica.
Professor Rafael Rodrigues, na UFCG, campus Cuité-PB, na sala de aula da disciplina de Instrumentação em Ciência da Natureza e suas Tecnologias II: eletromagnetismo, das 14h às 16h. Teremos a III mostra lúdica de Física da disciplina de Instrumentação esse período 2026.1.
Veja os pequenos resistores ligados em paralelo e série.
Segue uma questão de circuito elétrico com associação mista de resistores, que caiu no ENEM 2019.
O físico alemão Goerg Simon Ohm(1787-1854) investigou a relação entre a tensão elétrica(ddp) e a corrente elétrica.
Ohm, verificou também que a resistência elétrica é diretamente proporcional ao comprimento L do fio e inversamente proporcional a área da seção transversal A, ou seja,
R=ᑭL/A,
sendo L o comprimento, A a área e ᑭ a constante de proporcionalidade denominada de resistividade do condutor, depende do material e da temperatura. A unidade de medida de ᑭ, no SI, é Ω .m.
Lembrando-se de que o trabalho realizado para deslocar uma partícula com carga q é
𝜏=qV
A corrente elétrica é
i=q/t
Portanto, em um circuito com Resistência R, a potência dissipada pelo efeito Joule torna-se:
P=𝜏/t=qV/t=Vq/t=Vi=V²/R,
com a diferença de potencial(ddp) ou tensão elétrica V.
Questão do ENEM 2013. Um chuveiro elétrico é um dispositivo capaz de transformar a energia elétrica em energia térmica, o que possibilita o amento da temperatura da água. Considere que um chuveiro elétrico de 110V é instalado em uma rede elétrica de 220V. O que acontece com a resistência para que seja preservado a mesma potência do chuveiro?
Resposta.
Se a tensão elétrica(ddp) duplicou, para não alterar a potência, devemos trocar a resistência por outra de resistência 4 vezes maior. Pois, a ddp aparece ao quadrado e ao ser aumentada em duas vezes, o numerador vai contribuir com um fator 4. Como a resistência está no denominador, a nova resistência deverá aumentar em 4 vezes.
Como R=ᑭL/A, vemos que se a Resistência R foi aumentada em 4 vezes, a área A deve diminuir na mesma proporção, ou seja, A=4a, onde a é a área da seção reta do fio da resistência original.
Aula 13- 26.1 - Instrumentação II - Mostra de Física de forma Lúdica com o professor Rafael, quarta-feira, 03/06
Professor Rafael e o estudante Adriano, concluinte do curso de Licenciatura em Física.
A Aula 26-25.2- Instrumentação II corresponde a Mostra de Física de forma Lúdica do professor Rafael corresponde ao conteúdo dentro da programação do XIV Festival Universitário de Inverno de Cuité-PB, realizado no ginásio de esporte na atividade Clube da Ciência, no dia 20/08/25.
O professor Rafael ministrou uma Mostra de Física de forma Lúdica, usando materiais de baixo custo. Esta atividade foi cadastrada na Mostra Projeto Clube de Ciência. Teve também a exposição de experimentos de Física, tendo a mostra do gerador de Van der Graff pelo professores Fábio e Heron.
- MOSTRA DE PALEONTOLOGIA
- ASTRÔNOMOS DO AMANHÃ
- MOSTRA DE FISICA LÚDICA
- EXPOSIÇÃO DE JOGOS GEOMÉTRICOS
- EXPOSIÇÃO DE EXPERIMENTOS DE FÍSICA
- EXPOSIÇÃO DE EXPERIMENTOS DE QUÍMICA
- EXPOSIÇÃO DE ATIVIDADES DE BIOLOGIA
- EXPOSIÇÃO DE ATIVIDADES DO HORTO DA UFCG-CES
Mostra
Ginásio de Esportes da UFCG, campus Cuité
https://www.even3.com.br/festival-universitatio-de-inverno-605877/
Professores e estudantes de escolas do Curimataú Paraibano participando do XIV FUI de Cuité, 20/08.
A Física de forma Lúdica e divertida com o Professor Rafael Rodrigues.
A Mostra de Física de forma Lúdica aconteceu na quarta-feira, 20/08/25, das 14h às 17h, no ginásio de esporte do centro de educação e saúde (CES) da UFCG, campus Cuité, dentro da programação do XIV Festival Universitário de Inverno (FUI) de Cuité-PB.
A mostra de Física de forma lúdica foi divertida, tendo experiências caseiras, desafios de Física, sob a coordenação do professor Rafael Rodrigues do curso de Licenciatura em Física da UFCG, campus Cuité.
Tópicos: cinemática, dinâmica, força de atrito, força gravitacional(peso), diversas formas de energia, ondas, período de pequenas oscilações, eletricidade, magnetismo e eletromagnetismo. São alguns dos tópicos das disciplinas de Instrumentação em ciência da Natureza e suas tecnologias do curso de Licenciatura em Física da UFCG, campus Cuité.
XIV Festival universitário (FUI) de Cuité, visita de estudantes da escola municipal do ensino fundamental da escola Celisa de Cuité.
Veja mais vídeos e imagens.
No final desta postagem apresentaremos a Lista IV de exercícios sobre potencial elétrico e capacitores, digitalizada usando os comandos do processador Latex.
Aulas anteriores.
Deixe o ok, no blog e nos vídeos. A aula 6 contem en links das aulas anteriores.
Aula 06 - Instrumentação II. No último período letivo da UFCG, 25.2, aconteceu a colação de Grau das quilombolas Caiana dos Crioulos, no campus Sumé, Luciana e Rayane. Ambas universitárias concluíram o mesmo curso de Licenciatura em Ciências Sociais. Agora elas estão fazendo o curso de mestrado. Parabéns.
No vídeo desta Aula 06 da disciplina de instrumentação II, vemos os conceitos de diferença de potencial, potencial elétrico e o importante dispositivo de eletrônica, o capacitor, no final do vídeo falaremos para que serve um capacitor em um circuito elétrico. Data, 06/05/26. No final dessa aula vemos os links das aulas anteriores.
Aula 07, iniciamos o estudo da eletrodinâmica, os portadores de cargas elétricas estão em movimento. Na próxima aula, vamos aprender a utilizar um multímetro em circuito elétrico, que serve para medir a corrente elétrica (funcionando como um amperímetro ligado em série), a tensão elétrica(voltímetro ligado em paralelo) e a resistência elétrica(ohmímetro).
Veja o vídeo sobre a teoria de circuito elétrico, gravado na sala de aula do bloco I da UFCG, campus Cuité, no dia 18 de junho de 2025. Naquele dia, o CES de Cuité, no Curimataú paraibano, comemorou o dia do químico.
Aula 08 - Instrumentação II. Devido a dificuldade dos estudantes da disciplina de instrumentação conseguir os equipamentos eletrônicos estou enviando esse material da internet. Fazer um relatório individual.
O capacitor é um dispositivo eletrônico que serve para armazenar carga elétrica e energia. Ele é composto por duas armaduras condutoras separadas por um certo meio, sendo uma com carga +Q e a outra com -Q.
Aula 09-26.1- Instrumentação II- Sentido Convencional da Corrente Elétrica, Tensão(ddp) e a Resistência elétrica. Professor Rafael, nesta sexta-feira, 15/05/26. Nesta aula 08, iniciamos o estudo da eletrodinâmica, os portadores de cargas elétricas estão em movimento. Na próxima aula, vamos aprender a utilizar um multímetro em circuito elétrico, que serve para medir a corrente elétrica (funcionando como um amperímetro ligado em série), a tensão elétrica(voltímetro ligado em paralelo) e a resistência elétrica(ohmímetro). Veja o vídeo sobre a teoria de circuito elétrico, gravado na sala de aula do bloco I da UFCG, campus Cuité, no dia 18 de junho de 2025. https://rafaelrag.blogspot.com/2026/05/aula-08-261-instrumentacao-ii-sentido.html
I AULA 10. INSTRUMENTAÇÃO II - Lista V.
Professor Rafael. PERÍODO 2026.1.
CORRENTE E RESISTÊNCIA ELÉTRICA: VERIFICAÇÃO DA LEI DE OHM.
Parte A, vale 3 pontos.
A lei de Ohm, utilizando um voltímetro acoplado em paralelo, para medir a ddp, em diferentes pontos, obtendo diferentes valores da tensão.
A corrente elétrica é o fluxo de partículas com cargas elétricas q atravessando uma seção reta de área A, em um certo intervalo de tempo Δt, ou seja,
I = q/Δt
é medida no SI, em ampère(A), ou seja, 1A = 1C/1s(coulomb/segundo). https://rafaelrag.blogspot.com/2026/05/aula-09-261-pratica-de-ensino-em.html
Aula 11 - 26.1 - Instrumentação II - Revisão de DDP e Potencial elétrico. Professor Rafael, nesta quarta-feira, 27/05, tendo a participação de Renan, o filho do professor Rafael.
Explicaremos Como funciona um Multiteste(multímetro), ele funciona como um voltímetro para medir a ddp e como um amperímetro, para medir a corrente elétrica.
Neste vídeo vemos também exercício resolvido de ddp, campo elétrico uniforme e a definição de Capacitor.
Aula 12 - Instrumentação II, veremos a força magnética e o campo magnético.
Veja os vídeos.
Blog rafaerlag
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