quarta-feira, 20 de maio de 2026

Aula 09 - 26.1 - Instrumentação II - Lista V- Experiência da Lei Ohm e circuitos elétricos. Professor Rafael, nesta quarta, 20

 



A tenção elétrica é diretamente proporcional a corrente elétrica.

U=Ri

Quem vê,  ri. Essa frase serve para você  lembrar da equação da tensão elétrica U=V . em termos da resistência elétrica e da corrente elétrica.

A resistência elétrica é diretamente proporcional ao comprimento do fio e inversamente proporcional a área da seção transversal A, ou seja,

R=ᑭL/A,

sendo L o comprimento, A a área e ᑭ a constante de proporcionalidade denominada de resistividade.

Em um circuito com Resistência R, a potência dissipada pelo efeito Joule torna-se:

P=U²/R,    
com a diferença de potencial(ddp) ou tensão elétrica U.   


INSTRUMENTAÇÃO II - LEI DE OHM - CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA
UAFM-CES-UFCG                                                                                          Lista V
Professor Rafael de Lima Rodrigues.                                            PERÍODO 2026.1


 CORRENTE E RESISTÊNCIA ELÉTRICA: VERIFICAÇÃO DA LEI DE OHM  

Parte A vale 3 pontos. 

Fazer um esquema da montagem do circuito, para verificarmos a lei de Ohm, utilizando um voltímetro acoplado em paralelo, para medir a ddp, em diferentes pontos, obtendo diferentes valores da tensão. 

A corrente elétrica é o fluxo de partículas com cargas elétricas q atravessando uma seção reta de área A, em um certo intervalo de tempo  Δt, ou seja,
I = q/Δt 
é medida no SI, em ampère(A), ou seja, 1A = 1C/1s(coulomb/segundo), cujo sentido é aquele  do movimento das partículas com cargas positivas. 

Objetivo. 

Verificar como a resistência de um condutor varia em função do seu comprimento e do seu diâmetro. 

Materiais. 

Veja um multímetro funcionando como voltímetro, para um circuito de corrente contínua (DCV). Nesteca, o aparelho é ligado em paralelo no circuito.
 Giramos o ponteiro indicador  para a direita, quando for medir a tensão elétrica em circuito com corrente alternada(ACV).

1 fonte de baixa tensão, 2 ou mais fios condutores homogêneos (de comprimentos e espessuras diferentes), 2 multímetros, 1 régua, cabos conectores. A diferença de potencial (ddp) nos extremos de um condutor fornece uma corrente elétrica que atravessa a área transversal A de um fio condutor de comprimento L, com uma resistência elétrica provocado pelos vários choques dos elétrons com os átomos da rede cristalina, cuja equação da resistência R torna-se: 


A constante de resistividade ρ depende da temperatura e do material condutor. Esta equação da resistência é válida somente quando o campo elétrico for constante. Em alguns livros ela é denominada de segunda lei de Ohm. 
 Em geral, a relação entre tensão elétrica V=U, corrente elétrica, I e resitência elétrica R, é dada por: 





Montagem e procedimento 

Conecte um multímetro (amperímetro) em série e o outro (voltímetro) em paralelo com o circuito. Estique bem o fio, dispondo-o sobre uma superfície isolante, e divida-o em intervalos de comprimentos iguais, fazendo, por exemplo, traços sobre a superfície isolante que o contém. Deixe o conector 1 fixado numa extremidade de um fio. Ligue o conector 2 nas posições A, B, C etc. de modo a variar o comprimento do fio. Para um determinado fio, registre os valores de tensão(ddp) (U) e intensidade de corrente (I) para cada ponto. 

 Parte B. Questões. Justifique as respostas. 
Dizer o que significa a Lei de Ohm?
Leia mais


B.1- Considere um bloco retangular com dimensões 1,2x1,2x15cm. a) Qual a resistência elétrica do bloco entre dois extremos quadrados? a) Qual a resistência elétrica entre as faces retangulares opostas? A resistividade do Ferro, na temperatura ambiente, ρ(Fe) = 9,68x10-3Ω m.
 
B.2- A dissipação em calor de um resistor é de 30W(watts) e queda de potencial no mesmo é de 300V.(volts) Determine o valor da resistência e da intensidade da corrente (I) que o atravessa. Lembre-se que a potência elétrica, em termos da tensão elétrica, é dada por  

P = τ(A→B)/ t = q/t V(AB) = IV(AB)

O trabalho para levar uma partícula com carga elétrica q de um ponto A ao ponto B sob uma  ddp V(AB) é dado por 
τ(A→B) = qV(AB). 

Portanto, P = IV(AB), isto é,  a potência elétrica em um circuito elétrico é o produto da corrente I vezes a tensão nos terminais A e B:  V(AB).  A unidade de potência no SI é W(watts).
B.3- Uma fonte de força eletromotriz de 16V e resistência elétrica de 2,0Ω forma um circuito elétrico simples com um resistor de resistência 30Ω. Neste caso, a potência elétrica dissipada internamente na fonte é, em watts de 
a) 0,25,                 b) 0,50,              c) 1,0,            d) 2,0. 

B.4- (ENEM 2002) Entre as inúmeras recomendações dadas para a economia de energia elétrica em uma residência, destacamos as seguintes: substitua lâmpadas incandescentes por fluorescentes compactas. ” Evite usar o chuveiro elétrico com a chave na posição ”inverno” ou ”quente”. ” Acumule uma quantidade de roupa para ser passada a ferro elétrico de uma só vez. ” Evite o uso de tomadas múltiplas para ligar vários aparelhos simultaneamente ”Utilize, na instalação elétrica, fios de diâmetros recomendados `as suas finalidades. A característica comum a todas essas recomendações é a proposta de economizar energia através da tentativa de, no dia a dia, reduzir 
a) A potência dos aparelhos e dispositivos elétricos, b) O tempo de utilização dos aparelhos e dispositivos, c) O consumo de energia elétrica convertida em energia térmica, d) O consumo de energia térmica convertida em energia elétrica, e) O consumo de energia elétrica através de corrente de fuga. Justifique sua resposta. 

B.5-Considere um circuito com 5 resistores de resistências elétricas todas iguais R(i), (i = 1, 2, 3, 4, 5) ligados em paralelos, sendo o primeiro resistor ligado a uma bateria com uma fonte de força eletromotriz ε, passando uma corrente I, na primeira malha. A quantidade calor desprendida nos resistores 4 e 5 é m vezes a quantidade desprendida no resistor 1, no mesmo intervalo de tempo. Determine o valor de m. Quando a corrente I chega no primeiro nó ela se divide em quatro, ou seja, I = I(2) + I(3) + I(4) + I(5). 

Sugestões: como os resistores em paralelos possuem a mesma ddp e como foi dado que as resistências são também as mesmas, então as potências dissipadas no resistor 1(com corrente I)  são dadas por: 
P(1) = RI^2 
e nos resistores 4 e 5(com correntes iguais i) é 
P(4,5) = P(4) + P(5) = Ri^2 + Ri^2 = 2Ri^2. 

B.6- Um gerador tem força eletromotriz (fem) ε = 1, 5V e resistência interna, r = 0, 10Ω. Ligam-se seus terminais por meio de uma resistência R = 0, 65Ω. Quanto vale a ddp-V(AB) entre os terminais? Lembre-se que: 

ε = (r + R)I,  V(AB) = ε − rI

B.7- Considere um circuito, composto por 12 fios ligados em paralelo, cada um com diâmetro d e comprimento L. Calcule a resistência equivalente dos 12 fios. Substituindo o circuito por um fio cilíndrico de mesmo comprimento L e resistência equivalente ao sistema composto, determine o diâmetro D deste novo fio.

Lembre-se que a resistência de cada fio é dada por  R = ρ L /A, neste caso, sendo a área A=𝞹d^2/4.

Blog rafaelrag 

Comemoração do dia das mães escola municipal Severino Ramalho da Vila São João de Alagoa Grande, acontecerá nesta quarta, 20/05

 

Quilombola Josefa levando o seu filho para estudar na escola municipal Severino Ramalho da Vila São de Alagoa Grande-PB. Ela confirmou para o professor Rafael Rodrigues que irá participar da festa das mães nessa escola.

O diretor Paulo Sérgio da escola municipal Severino Ramalho da Vila São João de Alagoa Grande-PB, informa que  a comemoração do dia das mães nessa escola acontecerá nesta quarta-feira, 20/05. O IFPB está em implantação nessa escola municipal de Alagoa Grande-PB. 


Professora Eduarda cumprimentando o professor Rafael Rodrigues, pelo dia do Físico, que aconteceu ontem, 19/05.





Valdete organizando a festa das mães.




 O IFPB está em implantação nessa escola municipal Severino Ramalho da Vila São João de Alagoa Grande-PB. O curso de Cuidadora Infantil já tem duas turmas. A coordenadora é a professora Claudiana.





Notícias dos principais jornais brasileiros, nesta segunda, 20/05. Coordenadora da UAFM




Professora Glageane, coordenadora administrativa da unidade acadêmica de Física matemática (UAFM) da UFCG, campus Cuité, prestigiando a comemoração do dia do Físico, realizada no auditório do CES, no dia 19/05.

Manchetes, 20/05.

- A Tarde (BA)
Tragédia na capital alerta para riscos das construções irregulares
- Folha. Flávio Bolsonaro visitou Vorcaro após primeira prisão de dono do Master
- O Estado de S. Paulo

Flávio admite que foi à casa de Vorcaro após prisão; pesquisa aponta desgaste
- O Dia (RJ)
TRAGÉDIA EM IPANEMA
“Eu e minha mulher vivemos com esse anjo durante 20 anos”
- Correio Braziliense
Relação com Vorcaro ameaça apoio a Flávio Bolsonaro
- Estado de Minas
Flávio admite visita a Vorcaro depois de prisão de banqueiro
- Zero Hora (RS)
Assembleia aprova reajuste de 5,35% no salário mínimo regional retroativo ao dia 1º de maio
- Diário de Pernambuco
TCE alerta para risco da volta dos lixões em Pernambuco
- Jornal do Commercio (PE)
Viaduto da Vitarella será construído após uma década
- Diário do Nordeste (CE)
TJCE e MPCE criam novos penduricalhos

terça-feira, 19 de maio de 2026

Dia do Físico na UFCG. Encerramento do Evento: solenidade de encerramento com os membros da Comissão de Organização.

 





O professor Fábio Ferreira, representante da coordenação do evento, falando sobre a importância da realização de mais eventos de Física na UFCG, campus Cuité. Ele estacou a necessidade da atualização do currículo do curso de Licenciatura em Física.

Em seguida, o professor Rafael Rodrigues do curso de Licenciatura em Física do CES/UFCG, pré-candidato a deputado estadual pelo PT falou sobre o seu minicurso ministrado no simpósio nacional de ensino de Física na UFF, em janeiro de 2025, na UFF, sobre a técnica algébrica de Wigner-Heisenberg para sistemas quânticos tridimensionais governado pela equação de Schrödinger (1926) e a interpretação probabilística de Max Born(1927). Ele destacou a importância da aplicação do método como uma generalização do método de fatoração visto em alguns livros textos e o seu trabalho realizado no CBPF, na Urca , no Rio de Janeiro, em edital para pesquisadores externos,  com uma bolsa de pesquisa de R$5000,00 por mês, por um período de dois meses. O seu trabalho foi publicado em um periódico da Inglaterra, Journal of Physics A.

Registrou também a comemoração do dia do Físico com palestras e mesa-redonda possibilitando o intercâmbio científico. Destacou que está faltando trabalhos em colaborações dos professores do CES com outros professores de outros campi da UFCG.

Encerrou dizendo que é preciso falar para o presidente Lula que a UFCG, campus Cuité foi entregue pronto por ele, em 2006. Hoje, é considerado o campus universitário mais belo do Norte e Nordeste do Brasil. Mas, é uma gaiola bonita que não dá de comer a canário, pois a internet é péssima e falta bolsas de iniciação científica para os estudantes dos cursos de graduação do CES. 

No caso do curso de Licenciatura em Física, no período 2025.2 somente três estudantes Genésio, Arthur e Larissa concluíram o curso. É preciso combater a evasão de estudantes dos cursos de Licenciatura, na maioria das vezes por falta de condições financeiras. O pé-de meia do governo federal para o estudante de curso de licenciaturas  exige que ele tenha 650 pontos de média no ENEM. Isso é contraditório, pois a UFCG recebe os estudantes com média mínima no ENEM de 400 pontos.

Matéria relacionada.

Professor Rafael cobrando uma cota de bolsas de iniciação científica para os estudantes de cursos de graduação do CES/UFCG,





Veja mais imagens.

Dia do Físico na UFCG. Palestra: 100 anos da Equação de Schrödinger



 DIA DO FÍSICO NA UAFM-UFCG, CAMPUS CUITÉ– 19/05/26


Segue a programação do Dia do Físico. Pedimos que estimulem seus alunos a participarem. Todos serão certificados.

TEMA: O(A) Professor(a) como Arquiteto(a) de Futuros: A Física e a Educação na Formação de Escolhas para a Vida e a Carreira



NOTURNO DATA -ATIVIDADE 

18h30min – 19h30min no  Auditório-CES

Palestra: Da sala de aula ao CERN: percurso profissional e formação docente em Física
Profa. Priscila da Silva Santos - ECIT
José Jornalista Itamar da Rocha Cândido – Cuité/PB

20h00min – 21h00min Auditório-CES 

Palestra: 100 anos da Equação de Schrödinger Prof. Pedro Chaves de Souza Segundo – UAFM/CES/UFCG

21h30min Auditório-CES Encerramento do Evento: solenidade de encerramento com os membros da Comissão de Organização.
Veja mais imagens.

Palestra: Da sala de aula ao CERN: percurso profissional e formação docente em Física

 




DIA DO FÍSICO NA UAFM-UFCG, CAMPUS CUITÉ– 19/05/26



TEMA: O(A) Professor(a) como Arquiteto(a) de Futuros: A Física e a Educação na Formação de Escolhas para a Vida e a Carreira



NOTURNO DATA -ATIVIDADE 

18h30min – 19h30min no  Auditório-CES

Palestra: Da sala de aula ao CERN: percurso profissional e formação docente em Física
Profa. Priscila da Silva Santos - ECIT
José Jornalista Itamar da Rocha Cândido – Cuité/PB

20h00min – 21h00min Auditório-CES 


Veja mais imagens.

Dia do Físico na UFCG: Mesa Redonda: Uma reflexão sobre a trajetória acadêmica e profissional, sobre a profissão docente e a valorização da carreira



Professor Rafael Rodrigues chegando no auditório do CES/UFCG.

 Segue a programação do Dia do Físico. Em breve, vamos iniciar a divulgação e as inscrições. Até lá, pedimos que estimulem seus alunos a participarem. Todos serão certificados.


TEMA: O(A) Professor(a) como Arquiteto(a) de Futuros: A Física e a Educação na Formação de Escolhas para a Vida e a Carreira

PROGRAMAÇÃO DIURNO DATA -19 de maio de 2026 - ATIVIDADE

08h30min – 09h15min Auditório-CES

Abertura do Evento: mesa composta pelos representantes das coordenações de curso e demais membros da comissão. Momento para dar as felicitações e apresentar a programação e objetivo do evento.

09h30min – 11h30min Auditório-CES

Mesa Redonda: Uma reflexão sobre a trajetória acadêmica e profissional, sobre a profissão docente e a valorização da carreira.
Convidados: Prof. Pablo José Lima Soares - ECIT José Rolderick de Oliveira – Nova Floresta/PB
Prof. Jabes da Silva Costa - ECI Orlando Venâncio dos Santos – Cuité/PB
Prof. Isaac de Macêdo Félix – UATA/CCTA/UFCG
Mediador: Prof. Heron Neves de Freitas – UAFM/CES/UFCG TARDE DATA -19 de maio de 2026
















NOTURNO DATA -ATIVIDADE 

18h30min – 19h30min no  Auditório-CES

Palestra: Da sala de aula ao CERN: percurso profissional e formação docente em Física
Profa. Priscila da Silva Santos - ECIT
José Jornalista Itamar da Rocha Cândido – Cuité/PB

20h00min – 21h00min Auditório-CES 

Palestra: 100 anos da Equação de Schrödinger Prof. Pedro Chaves de Souza Segundo – UAFM/CES/UFCG

21h30min Auditório-CES Encerramento do Evento: solenidade de encerramento com os membros da Comissão de Organização.


Blog rafaelrag 

Última semana para fazer o cadastro das escolas para participar da olimpíada brasileira de Física de escolas públicas

 

Joana Darc do Nascimento, professor Rafael, Mônica Santos Alves Pedrosa.

Professor Rafael Rodrigues da UFCG, campus Cuité, divulgando para equipe da secretaria de educação do município de Alagoa Grande-PB, as inscrições gratuitas para participar da olimpíada brasileira de Física de escolas públicas 2026. Primeiro ele explicou para Geusa Duarte, segundo ele conversou com Mônica e Joana da SEDUC -AG.

Veja o vídeo do diretor Paulo Sérgio parabenizando os físicos e falando sobre a implantação do IFPB, na escola Severino Ramalho.

       X




As inscrições gratuitas estão abertas para participar da olimpíada brasileira de Física de escolas públicas(OBFEP), com encerramento no 25/05. A prova da primeira fase acontecerá no dia 12 de agosto, com questões de múltipla escolha podendo ser aplicada para todos os estudantes do 9o. Ano do ensino fundamental ao ensino médio.

Para cadastrar sua escola basta o INEP, nome do diretor e do professor responsável pela aplicação da prova da primeira fase. A segunda fase será aplicada pela coordenação estadual. O coordenador da OBFEP na Paraíba é o professor César do curso de Licenciatura em Física da UEPB.

Link da OBFEP 2026, somente para o cadastro de escola pública



A OBF é outra olimpíada onde a escola para participar paga uma taxa de inscrição, é aplicada para escolas públicas e privadas.

O diretor Paulo Sérgio da escola municipal Severino Ramalho da Vila São João de Alagoa Grande-PB, informa que nessa quarta-feira, 20/05, acontecerá a comemoração do dia das mães nessa escola.

Professora Eduarda cumprimentando o professor Rafael Rodrigues, pelo dia do Físico.



Professor Rafael divulgando a OBFEP de Alagoa Grande 2024, no XXXVIII EFNNE

  


Blog rafaelrag