
As experiências na disciplina de Instrumentação I, UGCG, Cuité, 2025.1, turno tarde, ministrada pelo professor Rafael Rodrigues são realizadas com materiais de baixo custo. Esta turma é composta por estudantes do curso de Licenciaturas em Física da unidade acadêmica de Física e Matemática.
Já vimos no projeto VII, como calcular a aceleração da gravidade através de um pêndulo simples executando pequenas oscilações.
O experimento a seguir poderá ser executado para estudantes do segundo ano do ensino médio da escolas brasileiras.
Aceleração da gravidade através da Vazão no Escoamento de Liquido. O vídeo começa mostrando os kits do oscilador massa - mola.
Vamos considerar um escoamento de Líquido estacionário (a quantidade de água que entra é igual a que está saindo), irrotacional, incompressível e não-viscoso. Uma das atividades práticas foi a determinação da aceleração da gravidade através da vazão no escoamento de liquido. A vazão Q é a taxa de variação do volume V por unidade de tempo, ou seja,
Q=ΔV/Δt =ha/Δt =ah/Δt ⟹ Q=av,
Eq(1).
lembre-se que a velocidade é dada pela altura dividido pelo intervalo de tempo, ou seja,
v=h/Δt
Com a área do orifício sendo a. Podemos determinar a velocidade v através de 3 maneiras: i) usando a equação de Torricelle da cinemática, ii) usando a equação de Bernoule ou iii) usando a equação da conservação da energia.
Usando o princípio da conservação da energia mecânica total, sendo a soma da energia cinética e potencial, obtemo:
Antes, a velocidade é nula. Nesta caso a energia mecânica é a energia potencial gravitacional, ou seja, EMA=mgh. No instante logo após iniciar o escoamento, a energia mecânica é a energia cinética, ou seja,
EMD=(mv2)/2.
Como
EMA=EMD⟹ mgh=(mv2)/2,
cancelando a massa, obtemos a velocidade em termos da aceleração da gravidade (g) e da altura(h), ou seja,
v=h/Δt Eq(2).
Neste caso, a vazão torna-se:Q=va= a(2g'h)1/2 =a (2g')1/2 (h)1/2 Eq(3).
Portanto, usando os dados experimentais da tabela preenchida por cada estudante, construindo um gráfico da vazão Q versus a raiz quadrada de h, (h)1/2 obtém-se uma reta. Esta reta será aquela que passa mais próxima possível dos pontos experimentais. Escolhendo dois pontos em cima da reta, vemos que o coeficiente angular será dado pelo quociente entre a variação da vazão pela variação da raiz quadrada da altura, ou seja,
C= (Q2-Q1)/[(h2)1/2 - (h1)1/2] Eq(4)
Por outro lado, a partir da Eq(3), vemos que o coeficiente angular é dado por
C=a (2g')1/2 .
C=a (2g')1/2 .
No regime estacionário, a vazão de entrada é igual a vazão de saída.
Segue abaixo a atividade experimental, usando os comandos do Latex:
\documentclass[preprint,aps]{revtex4}\begin{document}\centerline{ \bf Instrumenta\c{c}\~ao I -UAFM-CES-UFCG- Experimento }\noindent{Pofessor: Rafael de Lima Rodrigues \hrulefill PER\'IODO 2025.1}\noindent{Aluno(a): \hrulefill {\bf Boa Sorte.} Primeiro per\'\i odo 2025.}\noindent 1) Escoamento de L\'\i quido. Procedimento experimental. Enchero tubo cil\'\i ndrico de \'area da base $A$ com \'agua a uma altura qualquer. Regulando a sa\'\i da de \'agua da torneira, procurar manter o n\'\i vel de \'agua estacion\'ario (isto \'e, a \'agua entra no tubo pela torneira (mangueira), com a mesmaa vaz\~ao quesaiu pelo orif\'\i cio de \'area $a$, mantendo a altura $h$ constante. Pegar a \'agua que saiu pelo furo com a caneca, marcando o tempo, medirseu volume na bureta. Repetir cinco vezes, para cicno alturas quaisquer,o mesmo procedimento. Utilizando o paqu\'\i metro(ou uma r\'egua), medimos o di\^ametro interno do tubo (digamos, $D=2R=4,70cm$)e o di\^ametro do orif\'\i cio (exemplo, $d=2r=0,10cm)$. Leia mais\begin{center}\begin{tabular}{||lllll||lr||} \hline$N_i$\vline $h(cm)$\vline & $\sqrt{h(cm)}$ \vline & $\Delta V(cm^3$ \vline & $\Delta t(s)$\vline & $Q\left(\frac{cm^3}{s}\right)$\\\hline $N_1$ \vline & {}\vline & {}\vline & {}\vline & {}\vline \\\hline$N_2$ \vline & {}\vline & {}\vline & {}\vline & {}\vline\\\hline$N_3$ \vline & {}\vline & {}\vline & {}\vline & {}\vline \\\hline$N_4$ \vline & {}\vline & {}\vline & {}\vline & {}\vline \\\hline$N_5$ \vline & {}\vline & {}\vline & {}\vline & {}\vline \\\hline\end{tabular}\end{center}Com $N_i$ sendo a ordem das medidas.Lembre-se que a vaz\~ao $Q=\frac{\Delta V}{\Delta t}=v_aa=a\sqrt{2gh},$ para $\left(\frac{a}{A}\right)^2<<1.$Esbo\c{c}ar, em papel milimetrado, um gr\'afico $Q$x$\sqrt{h}.$2) \noindent {\bf Quest\~oes} a) Quando voc\^e esbo\c{c}ou o gr\'afico $Q$x$\sqrt{h}$ deu uma reta? Em caso afirmativo, que conclus\~ao se pode tirar? b) A partir do gr\'afico obtido, determinar aacelera\c{c}\~ao da gravidade? A acelera\c{c}\~ao obtidaexperimentalmente \'e maior ou menor que a te\'orica, quando seimagina nulo o atrito? c) Utilizando o valor encontrado para a acelera\c{c}\~ao experimental calcule o erro relativo, comparando com o valor de grande precis\~ao $g= 978\frac{cm}{s^2}$.%\vspace{1.0cm}%\noindent 3) Varia\c{c}\~ao da press\~ao com a profundidade. Determine o alcance em fun\c{c}\~ao da profundidade h, quantomaior a profunidade maoir ser\'a o alcance. Neste caso, devemos considerartamb\'em o desn\'\i vel entre o recipiente com \'agua e o local onde a \'agua ser\'a jogada. A equa\c{c}\~ao do alcance \'eobtida através das equa\c{c}\~oes da cinem\'atica de Galileu, o movimentona horizontal n\~ao sofre o efeito da gravidade, ou seja, $x=v_xt,$ onde a vlocidade foi calculada na qust\~ao anterior. O tempo pode ser calculado atrav\'es da equ\c{c}\~ao hor\'aria do movimento na vertical.Esolhendo a orienta\c{c}\~ao positiva para baixo: $y=y_0+v_{0y}t+\frac 12 gt^2.$\end{document} Na aula do período 2017.1, usamos a equação de Torriceli para obtermos a velociadade, quem interessar, clique emhttps://rafaelrag.blogspot.com.br/2017/09/determinacao-da-aceleracao-da-gravidade.html
Veja nas fotos abaixo como determinar a velocidade usando a equação de Bernoulli.Veja também o paradoxo hidrostático e uma aplicação do elevador hidrostático.Paradoxo hidrostático Elevador hidrostáticoAula 24-2025.1-Instrumentação I- Pêndulo de Torção e conservação do Momento Angular com o professor Rafael, na sexta-feira, 22/08. Cinemática e dinâmica da rotação. https://rafaelrag.blogspot.com/2025/08/aula-24-instrumentacao-i-pendulo-de.htmlOs links das aulas anteriores estão na aula 22.Aula 22- 25.1 - Oficina de Instrumentação I, tendo a participação do Quilombola Pós-doutorando Willian Santos de Serra do Abreu›Na segunda aula desta sexta-feira, 15 de agosto, os estudantes da disciplina de instrumentação I em Ensino de Física descreverão os experimentos...Aula 20-25.1-INSTRUMENTAÇÃO I-Experimento VII- Aceleração da gravidade via Oscilações do Pêndulo Simples, professor Rafael, nesta sexta , 08Blog rafaelrag















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