quinta-feira, 5 de novembro de 2026

Feira de ciência e tecnologia da ECIT Oswaldo Trigueiro de Albuquerque Melo de Alagoa Grande

 


A feira de ciência e tecnologia da ECIT Oswaldo Trigueiro de Albuquerque Melo de Alagoa Grande aconteceu, nesta quinta-feira, O5/11, durante o dia. Início  às 8:30h e término às 16h. 

As atividades foram apresentadas pelos estudantes que estavam de crachá, organizadas em salas de aula. 



A equação da tensão elétrica "U" 💡 proporcional a corrente elétrica "I" vale em geral,

U=RI.

Quando medimos a tensão elétrica e a corrente elétrica em dois pontos e ocorrer da residência elétrica "R" for constante, dizemos que esse material condutor obedece a lei de Ohm. 

Revisão da eletrostática.

Iniciamos a aula de hoje fazendo uma revisão da eletrostática. O professor divulgou o EFNNE que acontecerá em João Pessoa de 08 a 10/12. Ele divulgou também a XXX III semana nacional de ciência e tecnologia (SNCT) 2026,  ele irá fazer atividades nas escolas de Cuité, Sossego, Nova Floresta, Alagoa Grande e Mulungu. 

Nesta Aula 07 - 26.2 - Instrumentação II- vimos o sentido Convencional da Corrente Elétrica, Tensão(ddp) e a Resistência elétrica. Professor Rafael, nesta sexta-feira, 10/10/26


SNCT- Eletricidade na feira-livre de Alagoa Grande, com o professor Rafael Rodrigues da UFCG/Cuité-PB, neste sábado, 31/10
›
  XI semana de ciência e tecnologia do brejo e Curimataú paraibano, acontece dentro da programação da XXIII semana nacional de ciência e tecnologia. Instalação elétrica na feira -livre de Alagoa Grande com o professor Rafael, no sábado, 31/10/26. https://rafaelrag.blogspot.com/2026/10/snct-eletricidade-na-feira-livre-de.html?m=1

O professor Rafael Rodrigues da UFCG, campus Cuité, registrou os momentos finais e conversou com alguns estudantes sobre as experiências de Física com materiais alternativos. 

Ele explicou o conceito e a classificação de ondas em mecânica e eletromagnética. A luz do sol é uma onda de natureza eletromagnética,  quando parte do sol em direção a Terra, ela viaja no espaço vazio (o vácuo) com uma velocidade de 300. 000km/h, quando penetra a atmosfera espalha suas cores, qual a cor que espalha mais?

Amanhã ele terá aulas na UFGC/ campus Cuité pela manhã, das 20h às  12h e à noite das 18h às  20h.

Veja o vídeo.

 
Veja mais imagens.
















Feiras de Ciência e Tecnologia nas escolas estaduais ECIT acontece em Cuité-PB e Alagoa Grande
›
Feiras de Ciência e Tecnologia nas escolas estaduais ECIT acontece em Cuité-PB e Alagoa Grande. Em Cuité acontece o segundo dia da FICCA... https://rafaelrag.blogspot.com/2026/11/feiras-de-ciencia-e-tecnologia-nas.html?m=1

Ondas

A onda é um sinal que se propaga com velocidade definida, através de um meio ou o vácuo. O que distingue uma onda de uma partícula são as propriedades de interferência e difração que ocorre somente com ondas. Quanto a natureza a Onda é classificada como  mecânica e eletromagnética. Tipo de onda: longitudinal e transversal.

No vídeo a seguir o professor Rafael explica a classificação, as propriedades de onda e  característica. Estavam presentes os estudantes de Cuité Samuel eletricista, José Anderson, Ryan, as jovens estudantes de Sossego Jéssica  e Joelma. Ele explica porque o céu é azul. O professor Rafael faz uma homenagem ao professor Moysés Nussenzveig. No final desse vídeo vemos  as estudantes quilombolas do curso de Licenciatura em Física do IFPB, campus Campina Grande-PB. 

XI Semana de Ciência e Tecnologia do Brejo e Curimataú. O tema principal é a vez delas. 





 O conteúdo da aula de hoje será apresentado para os estudantes, dentro da programação da XI Semana de Ciência e Tecnologia do Brejo e Curimataú paraibano, sob a coordenação do professor Rafael Rodrigues da UFCG/Cuité-PB. 




Y=y(x,t) versus a coordenada de posição, a distância entre duas cristas é o comprimento de onda λ.  

No gráfico de Y=y(x,t) versus o tempo t, a distância entre duas cristas é o período T da onda.  

Vimos que a equação fundamental da onda

V = 𝝀  f.

A frequência f, no SI é medida em Hertz(Hz),  sendo o número de oscilações da onda por unidade de tempo, ou seja,

f=1/T.




Questão 1) (UFRGS/2020) Uma onda sonora propagando-se em um meio fluido, com velocidade de módulo 1.440 m/s, sofre reflexão entre duas barreiras de modo a formar nesse meio uma onda estacionária. Se a distância entre dois nós consecutivos dessa onda estacionária é 4,0 cm, a frequência da onda sonora é

A) 180 Hz
B) 360 Hz
C) 1.800 Hz
D) 3.600 Hz
E) 18.000 Hz

Solução

Lembre-se da equação fundamental da onda

V = 𝝀  f

Com V sendo a  velocidade (m/s), 𝝀 o comprimento de onda (em m) e  f a frequência em Hz (Hertz).

Note que foi dado a distância entre dois nós consecutivos.
Dados


O comprimento de onda corresponde a duas vezes a distância entre dois nós.
𝝀=2x40cm=80cm.
  Como a velocidade está em m/s  é preciso transformar o comprimento de onda para metros, ou seja,
𝝀=80cm=80/100=0,8m.
v=1.440 m/s.
V = 𝝀  f⇔ f=V /𝝀.
Portanto, 
  f=V /𝝀 =1.44/0,8Hz=18000Hz.

Questão 2) (UFRGS/2020) Um bonito efeito de cor pode ser observado quando a luz solar incide sobre finas películas de óleo ou água.Ocorre que, quando um feixe de luz incide sobre a película, ele sofre duas reflexões, uma na superfície anterior e outra na superfície posterior. Assim, esses raios de luz refletidos percorrem diferentes caminhos, e sua superposição resulta em reforço de alguns comprimentos de onda e aniquilação de outros, dando origem às cores observadas.
O fenômeno responsável por esse efeito é a
A) difração.
B) interferência.
C) polarização.
D) reflexão total.
E) refração.

Solução

Reforço de comprimento de onda significa a propriedade de  interferência construtiva de duas ou mais ondas. Quando duas ondas se encontram em fase oposta pode ocorrer a  interferência destrutiva.
Dando continuidade ao estudo das ondas  será visto alguns exercícios com destaques para o efeito Doppler(1842) e  a explicação do experimento da medida da  frequência do diapasão em ondas estacionárias.



Veja mais.




10) (ENEM - 2019) Quando se considera a extrema velocidade com que a luz se espalha por todos os lados e que, quando vêm de diferentes lugares, mesmo totalmente opostos, [os raios luminosos] se atravessam uns aos outros sem se atrapalharem, compreende-se que, quando vemos um objeto luminoso, isso não poderia ocorrer pelo transporte de uma matéria que venha do objeto até nós, como uma flecha ou bala atravessa o ar; pois certamente isso repugna bastante a essas duas propriedades da luz, principalmente a última.

HUYGENS, C. In: MARTINS, R. A. Tratado sobre a luz, de Cristian Huygens. Caderno de História e Filosofia da Ciência, supl. 4, 1986.
O texto contesta que concepção acerca do comportamento da luz?

A) O entendimento de que a luz precisa de um meio de propagação, difundido pelos defensores da existência do éter.
B) O modelo ondulatório para a luz, o qual considera a possibilidade de interferência entre feixes luminosos.

C) O modelo corpuscular defendido por Newton, que descreve a luz como um feixe de partículas.
D) A crença na velocidade infinita da luz, defendida pela maioria dos filósofos gregos.
E)  A ideia defendida pelos gregos de que a luz era produzida pelos olho

11)  Considere uma onda periódica y (x,t) = A sen(k x - ꞷt)se propagando para a direita com um vale localizado em x=4cm e a primeira crista da onda distante 10cm em relação a origem. O período é de dois segundos.


Determine:

i) o comprimento da onda, ii) frequência da onda, iii) velocidade, iv) velocidade angular ꞷ (frequência angular), v) número de onda k.


Aulas anteriores.

Aula 09 - Lista IV -  Instrumentação I. 
No final da Aula 09 tem os links das aulas anteriores. 

Aula 10 - Lista V sobre revisão da cinemática - Osciladores massa-mola e o pêndulo simples executando pequenas oscilações. 

https://rafaelrag.blogspot.com/2026/10/aula-10-262-instrumentacao-i-lista-v.html

Aula 11 - 26.2 -  Instrumentação I. Trabalho e o Princípio da Conservação da Energia Mecânica.  Professor Rafael, nesta quarta, 14/10. Veja o vídeo

Aula 12 - 26.2 - Instrumentação I - Lista VI sobre  energia mecânica -  Período do oscilador massa-mola com o professor Rafael, nesta sexta, 16/10

  Aula 13- 26.2 - Instrumentação I. Projeto V-medir a aceleração da gravidade usando um pêndulo simples, professor Rafael, nesta quarta-feira, 21/10.

Aula 14 - 26.2 - Instrumentação I - Projeto IV-Medir o coeficiente de atrito estático -  professor Rafael, nesta sexta-feira, 23/10




Blog rafaelrag 

Nenhum comentário:

Postar um comentário