MEU OLHAR EM RELAÇÃO AO ANO LETIVO DE 2012

O ano letivo de 2012 chegou ao fim. Este ano foi marcado por acontecimentos fortes na minha vida e de outras pessoas. Neste ano tivemos melhores momentos de convivência do que no ano passado, acredito que não produzimos, falo por mim, o desejado, mas foi feito o melhor dentro das nossa possibilidades.

Não quero passar a imagem da vítima do sistema em relação aos docentes, no entanto, fica impossível de não expressar que a cada ano temos mais dificuldades nas unidades escolares por uma série de circunstâncias que superamos diariamente.  

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Foi passada a ideia de que inovação, de que aulas dinâmicas, de conteúdo bem trabalhado é feito apenas com recursos tecnológicos ou brincadeiras. Mentira.Muitas vezes podem ser usados os mais sofisticados recursos tecnológicos e os argumentos expressos serem ultrapassados, ou,  realizarem aulas com "dinâmicas" para passar o tempo e agradar quem não deseja  estudar. É bom usar estes recursos pedagógicos, mas, que seja com clareza e objetividade para melhorar o processo de ensino-aprendizagem.

Outra situação, é quando você tem meios para fazer algo melhor e a estrutura ou o apoio pedagógico das unidades escolares não funcionam e quando você questiona é tido como alguém inconveniente, isto acontece.

Um ponto interessante é quando o discente, o estudante, fala de todos os professores e não estuda. Quando não conhece e escolhe o(a) professor(a) como alvo de suas críticas. O bom é quando o (a) estudante que deseja não apenas o certificado e que procura aprender questiona e até elogia. Outro ponto interessante, é o aluno falso, alguns, que chama o(a) professor(a) de tio(a), o(a) professor(a) não é tio(a) é um profissional que deve ser respeitado, que deve respeitar os (as) alunos(as) e cumprir com suas obrigações.

Algo que marcou  nossas vidas em 2012 , com muita intensidade, foi a despedida de alguns colegas, uns deixaram nossas escolas por determinação do TCE -PB e outros partiram para eternidade. Contudo, o importante é destacar a existência de alguns(as) bons(as) alunos(as)  que nos motivam a seguirmos nesta profissão tão importante e pouco valorizada pela sociedade brasileira.

Então, vamos focar nossos olhares nos alunos e alunas para tentarmos melhorar a cada dia e,por consequência, motivar mais os bons e despertar o desejo de estudar dos que demostram pouco interesse com a educação.

 

Professor Damásio de Guarabira

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